{"id":6303,"date":"2020-05-14T11:49:43","date_gmt":"2020-05-14T09:49:43","guid":{"rendered":"https:\/\/oderbruchmuseum.de\/?p=6303"},"modified":"2025-11-14T15:03:30","modified_gmt":"2025-11-14T14:03:30","slug":"heimatarbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oderbruchmuseum.de\/pl\/heimatarbeit\/","title":{"rendered":"Praca w ojczy\u017anie"},"content":{"rendered":"
\"Sch\u00fcler<\/a>
Praca na rzecz Ojczyzny -Wycieczka<\/figcaption><\/svg><\/span><\/a><\/div><\/figure>\n\n\n\n

Szkolny projekt Heimatarbeit przygl\u0105da si\u0119 formom \u017cycia i pracy w Oderbruchu, pokazuje uczniom, jakie s\u0105 mo\u017cliwe indywidualne \u015bcie\u017cki \u017cyciowe, jak sami mog\u0105 zadawa\u0107 pytania dotycz\u0105ce ich \u015brodowiska \u017cycia i umo\u017cliwia im odkrycie obszaru wiejskiego jako perspektywy na przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n

W ramach projektu \"Edukacja krajobrazowa\" organizujemy lekcje w czterech miejscowych szko\u0142ach, opracowujemy z uczniami r\u00f3\u017cne formy bada\u0144. W ostatnim dniu wycieczkowym tak przygotowana m\u0142odzie\u017c odwiedza w ma\u0142ych grupach osoby i osobisto\u015bci w Oderbruchu w celu przeprowadzenia kr\u00f3tkich wywiad\u00f3w. \"Dlaczego chcesz tu mieszka\u0107?\" \"Jak si\u0119 tu zarabia?\" \"Czy to nie jest obrzydliwe?!\" to tylko niekt\u00f3re pytania zadawane podczas takiej wizyty. Przy okazji m\u0142odzi ludzie dowiaduj\u0105 si\u0119 wiele o Oderbruchu i jego mieszka\u0144cach.
Realizacja projektu jest mo\u017cliwa dzi\u0119ki pomocy oko\u0142o 100 wolontariuszy - mentor\u00f3w i opiekun\u00f3w biznesowych z regionu Oderbruch.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
Podcast Ojczyzna praca wycieczka 2022 r.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

10 lat pracy nad histori\u0105 lokaln\u0105<\/h3>\n\n\n\n

Aby uczci\u0107 rocznic\u0119 naszej lokalnej pracy historycznej, RBB towarzyszy\u0142o uczniom gimnazjum w Bad Freienwalde podczas wywiadu na farmie k\u00f3z Michaela Rubina w Zollbr\u00fccke. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/svg><\/span><\/a><\/div><\/figure>\n\n\n\n

Przy\u0142\u0105cz si\u0119 ju\u017c teraz!<\/strong><\/h2>\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/svg><\/span><\/a><\/div><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Partner do rozm\u00f3w<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

O okre\u015blonej godzinie (zazwyczaj w trakcie poranka) odwiedzi Ci\u0119 3-4 m\u0142odych ludzi, kt\u00f3rzy z rado\u015bci\u0105 b\u0119d\u0105 zadawa\u0107 Ci pytania przez oko\u0142o 1h. Poka\u017c dzieciom sw\u00f3j dom, to co robisz i sw\u00f3j plan na \u017cycie. Nie b\u0105d\u017a zaskoczony: nasi uczniowie s\u0105 zach\u0119cani do robienia zdj\u0119\u0107. Na po\u017cegnanie daj m\u0142odym ludziom tzw. prezent - przedmiot, kt\u00f3ry opowiada o Twoim \u017cyciu, codzienno\u015bci lub zaanga\u017cowaniu. Rolnicy dawali zu\u017cyte ju\u017c lemiesze, budowniczowie prywatnych dom\u00f3w oddawali zabytkowe fragmenty dach\u00f3wek czy przedstawiciel GEDO ma\u0142e zapasowe \u0142o\u017cysko z jednej z ogromnych czerpni. Nie musi to by\u0107 wi\u0119c nic nowego, du\u017cego czy drogiego, ale raczej co\u015b, co by\u0142o u\u017cywane i by\u0107 mo\u017ce ma swoj\u0105 ma\u0142\u0105 histori\u0119. Taki prezent, wraz ze zdj\u0119ciem Twoim lub Twojego gospodarstwa i cytatem z wywiadu, b\u0119dzie eksponowany na wystawie czasowej w muzeum.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n